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«Filomena mon amour» gana el Concurso de Buenas Prácticas PROFEMADERA 2021

Siete proyectos de gran calidad que le han puesto la evaluación muy difícil al jurado de Profemadera, y demuestran que, pese a las circunstancias adversas, “nuestra familia profesional sigue apostando por sus alumnos y alumnas y por la promoción de las enseñanzas de madera y mueble”.

Casi se han recibido los 2.000 votos en una edición de un gran nivel. El ganador ha sido «Filomena mon amour». Un proyecto colaborativo entre el ACE Ciudad Joven de Madrid y la Escuela Infantil El Caserío y presentado por Miguel Fernández.

Surge ante la oportunidad de dar utilidad al arbolado caído tras el temporal Filomena. Además de colaborar en la limpieza de calles y del entorno del barrio, los estudiantes y los profesores de carpintería del ACE Ciudad Joven participantes en el proyecto construyen, con los restos recuperados, juegos de patio y material educativo para la escuela infantil.

Un proyecto que aprovecha la oportunidad para favorecer el aprendizaje de los estudiantes del ACE a la vez que convierte su trabajo en aportación tangible para el barrio.

“Diseña tu taburete”, proyecto del IES San José de Badajoz, presentado por Guadalupe Baquero, ha recibido una mención especial.

El proyecto surge con el objetivo de promocionar los ciclos de la familia profesional de madera y mueble entre alumnos y alumnas de 3º, 4º de ESO y 1º de Bachillerato que cursan Tecnología y Tecnología Industrial. Consiste en organizar visitas al taller de madera del IES San José, incluyendo en la visita su participación en la construcción de un taburete que ellos mismos diseñan previamente.

Además, los diseños se votan públicamente durante la feria del mueble en IFEBA, lo que también favorece la promoción de estas enseñanzas.

“Proyecto FP(f) – Formant Petits Fusters”, del Institut Escola Industrial de Sabadell, presentado por Jordi Juvé, ha conseguido mención especial. Es un proyecto colaborativo, simbiótico y ontogénesico desarrollado para ampliar el árbol de conocimientos entre dos entidades educativas con diferentes niveles escolares en lo que el principal material a trabajar es la madera y sus derivados y las herramientas básicas de trabajo son las tecnologías avanzadas de diseño y fabricación CAD-CAM-CNC con un claro objetivo: crear expectativas de orientación educativa hacia la formación técnica y profesional a alumnos de 5º y 6º de Primaria.

En total han sido siete proyectos de gran calidad que le han puesto la evaluación muy difícil al jurado y que demuestran que, pese a las circunstancias adversas, nuestra familia profesional sigue apostando por sus alumnos y alumnas y por la promoción de las enseñanzas de madera y mueble.

PROYECTOS PARTICIPANTES

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